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良好家风培育传承是男女两性共同的权利与责任

2015年08月04日 12:51 来源:学校大全编辑:admin

今天,传统意义上的大家族已然式微,但“小家庭时代”的当下中国,良好的家风文化并未过时。

父亲母亲在社会和家庭生活中互尊互爱,平等相待,共享权利,共担责任与共同发展实践,于无形中感染和熏陶着孩子,规范其言行举止,养成其积极、健康、向上的价值观。

家风,亦称门风,是指一个家族或家庭的风尚、风气与风格。具体而言,是一个家族或家庭在世代繁衍过程中积淀并代代相传的日常生活习惯、言行规范、为人处事之道等的总和。家风,反映的是整个家族或家庭成员的精神风貌、道德品质、思想情感、审美情趣等,其本质是整个家族或家庭的共识性的价值观念与价值追求。

中华民族素有重视家庭、家风与家教的优良文化传统,讲究“修身齐家治国平天下”“国有国法、家有家规”,作为家风培育与传承的行为实践则早就开始了。历史上,无数贤达之士,男性女性,母亲父亲,为培育与传承良好家风,或言传身教,或著书立言,积淀起丰厚、宝贵的家风家教文化资源与精神财富。

近年来, “家风”,这一未曾离开,但却尘封已久的话题重新回归人们的当下生活。

“小家庭时代”,良好的家风文化并未过时

有人说,“家风”,是中国传统文化的典型词汇。当下中国,正处于经济和社会转型时期,家庭模式和家庭结构深刻变动,传统的大家族已经式微,进入“小家庭时代”,还有必要提家风的培育与传承吗?

家庭,作为社会的细胞,是人的安身立命之所,具有无可比拟的始基地位,是个人“社会性成人”的第一空间。良好的家风,不仅潜移默化心灵性情、涵养人格品质、形塑世界观、人生观、价值观,对个人的成长成才至关重要,而且于国家发展、社会文明进步都有不可估量的作用。孟子曰,“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身”。 修身虽微,家风虽小,却关乎的是整个国家、整个社会、整个民族。家风正,民风才淳,国风才清。

今天已不同于古代社会,传统意义上的大家族已然式微,但“小家庭时代”的当下中国,良好的家风文化并未过时,不管是几口之家,或者流动、留守家庭,只要有“家”的存在,就会有家风;只要需“立德立人,成人成才”,于家于国,就需要良好家风的培育与传承。

两性如何培育传承良好家风

只是,有一点必须强调的是,我们必须思考,随着时代的变迁,在新的形势下,适应经济与社会的变迁,现代社会和家庭具有现代意蕴的良好家风的培育与传承,究竟培育与传承什么?如何培育与传承,路径是什么?

良好家风的培育与传承,须男女两性、父亲母亲共享权利与共担责任。

家庭是个人成长的摇篮,为人父母者是孩子的第一任老师,也是最重要的老师。父母是什么样的,孩子就会跟着学成什么样。父母的言行举止、为人之道,无时无刻不在影响和塑造着孩子的生活习惯、思维方式、言谈举止、人格品质乃至价值观念。

中国古语云“养不教,父之过”。法国画家保罗·塞尚曾言,“母亲是孩子未来命运的创造者”。无数名人志士曾倾情言说“我的父亲”“我的母亲”,这些实质上都是强调父亲、母亲在家庭教育中不可比拟的重要作用。父爱、母爱均不能缺失,父亲、母亲均不能在孩子成长的路上缺席,家庭教育是父亲母亲共同的权利与责任。当下,具有现代意蕴的良好家风的培育与传承,须男女两性、父亲母亲共同认识到良好家风培育与传承的重要意义,以身作则、言传身教,共享共担家风培育与传承的权利与责任。

良好家风的培育与传承,须以社会主义核心价值观与男女平等价值观为根本的价值指引。良好家风的培育传承与社会主义核心价值观的培育传承是一脉相承的,既是社会主义核心价值观的重要内容,又是践行社会主义核心价值观的重要途径和有效载体。当前,具有现代意蕴的良好家风的培育与传承,须男女两性、父亲母亲以身垂范、言传身教。

须积极建构和营造人格、尊严、价值平等,和谐融洽的夫妻关系与代际关系。平等、和谐、融洽的家庭关系是良好家风培育与传承的基础。父亲母亲应共同努力,积极建构和营造夫妻之间、父母子女之间互尊互爱,平等相待,和谐相处,融洽和睦的家庭环境。

须积极建构“匹夫有责、匹妇亦有责”的男女两性、父亲母亲共享参与经济社会发展权利,共担社会责任与家庭责任的社会格局与家庭格局。当前,令人倍感欣慰与鼓舞的是,不同于传统社会固化的“男主外、女主内”的不平等性别分工,已经有越来越多的男性、女性认识到并认同两性在社会生活和家庭生活中平等相待与和谐相处,共享权利与共担责任,良性互动与共同均衡、全面发展的重大意义并转化为积极主动的实际行动;有越来越多的女性走向社会,参与经济社会发展,在各行各业建功立业;有越来越多的男性把更多的时间和精力投入到家务劳动、育儿、家庭教育、照料老人中,积极主动承担家庭责任。

平等、和谐、融洽的家庭关系,带给孩子良好的成长环境。父亲母亲在社会和家庭生活中互尊互爱,平等相待,共享权利、共担责任与共同发展的均衡、全面的行为实践,上行下效,于无形中感染和熏陶着孩子,规范其言行举止,养成其积极、健康、向上的价值观,在良好家风的培育与传承中潜移默化地培育和践行男女平等价值观与社会主义核心价值观。(作者 刘晓辉 作者系全国妇联妇女研究所理论室助理研究员)

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